Fiche pédagogique - Archives BonnesBulles

[vc_row][vc_column width=”2/3″][vcex_heading tag=”h2″ text=”Partie au jury” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437294210490{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”check”]

Mon plongeur est licencié
Il a un certificat médical valide
Je suis ~~sur le bateau ou à la plage ou~~ à la piscine de xxxxxxx
J’ai vérifié que j’ai l’O2 et trousse et VHF etc.…. (désigner où se trouve le matériel)
Mon balisage est Ligne côté mur
La profondeur que j’ai choisie est de 1.5 mètre puis si aisance plus profond
attention prépa N1 6 mètres max
Le matériel disponible est : Bloc, gilet, détendeurs, blocs immergeables et cerceaux lestés
Mon objectif final est : Connaitre les fonctionnalités du gilets
Mon objectif pour ma séance est : Gonflage, dégonflage et utilités du gilet par l’élève
Le pré requis pour faire cet exercice est : Vasalva, respiration avec détendeur, REC
Je positionne ce cours à la 7ème position
J’ai vérifié son lestage et c’est ok.
A vu : Palmage, ventilation, gréage, apnée, communication, vidage tuba

[/vcex_bullets][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vcex_heading tag=”h2″ text=”Objectif final” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437294352952{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”blue”]

Savoir purger le gilet avant la descente; savoir gonfler et dégonfler le système pour se stabiliser
Autonomie dans le gonflage/dégonflage du gilet

[/vcex_bullets][vcex_heading tag=”h2″ text=”Justification” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437294368389{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”blue”]

Autonomie (descendre, remonter, se stabililiser)
Sécurité dans la gestion du gilet

[/vcex_bullets][vcex_heading tag=”h2″ text=”Objectif de séance” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437294383995{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”blue”]

apprendre les 3 fonctions du gilet, savoir monter et descendre grâce au DS et aux 3 purges (lente et rapides).

Retenir les fonctions :
– tenir le bloc,
– s’équilibre en sachant monter et descendre,
– flottabilité
Gonflage progressif
Savoir différencier la purge lente et les purges rapides haute & basse : interrogation de l’élève
Connaitre l’emplacement exact de l’inflateur et des purge : réponse en moins de 5 secondes.

[/vcex_bullets][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=”” parallax_image=”” visibility=”” css_animation=”” center_row=”” typography_style=”” column_spacing=”” tablet_fullwidth_cols=”” bg_style=”” parallax=”” parallax_mobile=”” parallax_style=”” parallax_direction=”” video_bg=”” video_bg_overlay=”” border_style=””][vc_column width=”1/1″ style=”” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”” border_style=””][vcex_heading visibility=”” font_family=”” tag=”h2″ font_weight=”” text_align=”” link_local_scroll=”” text=”Pré-requis” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437294641025{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vc_column_text css_animation=””]Pas de pré-requis particulier pour cette seance.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row parallax=”true” border_color=”#e0e0e0″ column_spacing=”20″][vc_column width=”1/1″ drop_shadow=””][vcex_heading tag=”h2″ text=”Fautes classiques” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437296095235{margin-top: 30px !important;margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vc_separator color=”sky” align=”align_center”][vcex_spacing size=”10px”][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”” width=”1/3″ style=”default” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”stretch” border_style=”” border_color=””][vc_column_text css=”.vc_custom_1437298699652{padding-top: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #dddddd !important;}”]Remontée rapide[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=”” width=”1/3″ style=”default” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”stretch” border_style=”” border_color=””][vc_text_separator title=”Causes” title_align=”separator_align_left” style=”one” element_type=”div” font_weight=”100″][vc_column_text]

Pression trop forte sur l’inflateur

[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=”” width=”1/3″ style=”default” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”stretch” border_style=”” border_color=””][vc_text_separator title=”Correctifs associés” title_align=”separator_align_left” style=”one” element_type=”div” font_weight=”100″][vc_column_text]

Apprendre en tenant la main de l’élève à gonfler progressivement

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color=”sky” align=”align_center” style=”” border_width=”” el_width=””][vcex_spacing size=”10px” visibility=””][vc_row_inner el_id=””][vc_column_inner el_class=”” width=”1/3″ style=”default” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”stretch” border_style=”” border_color=””][vc_column_text css=”.vc_custom_1437298808441{padding-top: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #dddddd !important;}”]Ne descend pas[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=”” width=”1/3″ style=”default” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”stretch” border_style=”” border_color=””][vc_text_separator title=”Causes” title_align=”separator_align_left” style=”one” element_type=”div” font_weight=”100″][vc_column_text]

Ne purge pas de façon efficace

Expirer en même temps qu’on purge l’air de la stab
Position du corps en rapport avec la purge utilisé

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color=”sky” align=”align_center” style=”” border_width=”” el_width=””][vcex_spacing size=”10px” visibility=””][vc_row_inner el_id=””][vc_column_inner el_class=”” width=”1/3″ style=”default” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”stretch” border_style=”” border_color=””][vc_column_text css=”.vc_custom_1437299199101{padding-top: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #dddddd !important;}”]Ne connait pas l’emplacement des purges et de l’inflateur[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=”” width=”1/3″ style=”default” visibility=”” css_animation=”” typo_style=”” drop_shadow=”” bg_style=”stretch” border_style=”” border_color=””][vc_text_separator title=”Causes” title_align=”separator_align_left” style=”one” element_type=”div” font_weight=”100″][vc_column_text]

Mauvaise explication au sec du moniteur

reprendre les explications en contrôlant au fur et à mesure la bonne compréhension de l’élève

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/1″][vcex_divider style=”solid” icon_type=”fontawesome” height=”2px” icon=”fa fa-chevron-circle-down” icon_size=”20px” color=”#4092b5″ icon_color=”#4092b5″][vcex_heading visibility=”” font_family=”” tag=”h2″ font_weight=”” text_align=”” link_local_scroll=”” text=”Organisation de la séance” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437299585891{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vc_column_text]

Connaitre le vécu de l’élève, ses connaissances
Cours hors bassin du fonctionnement du gilet
Cours dans l’eau et démo des 3 fonctions du gilet : présentation complète
Démo de l’encadrant pour gonflage et dégonflage du gilet (toutes les purges + inflateur)
Exercices par l’élève

[/vc_column_text][vcex_spacing size=”20px”][vcex_heading visibility=”” font_family=”” tag=”h2″ font_weight=”” text_align=”” link_local_scroll=”” text=”Description de l’exercice” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437299626632{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vc_column_text]

montrer dans l’eau la fonction équilibrage, tenue du bloc et sécu avec flottabilité
Prendre inflateur dans la main de l’élève et appuyer avec lui progressivement
L’élève gonfle seul son gilet
Je montre qu’il faut souffler en même temps que je purge l’air du gilet
L’élève fait de même
Je lui montre le dégonflage par les 3 purges, l’élève applique ensuite ce que je lui montre

Attention : En cas de plongée, ne jamais oublier de rappeler de faire la Valsalva ou BTV.[/vc_column_text][vcex_spacing size=”30px”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vcex_heading tag=”h2″ text=”Les points clefs” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437299772231{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”check”]

Connaître le gilet
Appuie progressif sur l’inflateur
Souffler pour descendre

[/vcex_bullets][vcex_heading visibility=”” font_family=”” tag=”h2″ font_weight=”” text_align=”” link_local_scroll=”” text=”Consignes de sécurité” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437299818011{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”check”]

Valsalva
Signe OK
Visu continu de l’élève

[/vcex_bullets][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vcex_heading tag=”h2″ text=”Progression dans la séance” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437299855993{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”check”]

Exercices en statique
Exercices en dynamique
Exercices en dynamique coté profond (feuille morte et canard)

[/vcex_bullets][vcex_heading tag=”h2″ text=”La communication” color=”#3b86b0″ css=”.vc_custom_1437299887869{margin-bottom: 20px !important;background-color: #eaf2ff !important;}”][vcex_bullets style=”check”]

signes : toi – moi – appuie – purge – descendre – remonter – OK

[/vcex_bullets][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_column_text]Prochain cours : Poumons ballast[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Fiche pédagogique – PN1 – Initiation au gilet

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